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jueves, 22 de septiembre de 2022

¿De dónde venimos? la PPO. (Promoción Profesional Obrera).

 ¿De dónde venimos...? La PPO.

 VIDEO. Promoción Profesional Obrera. NODO 1/01/1971

PROGRAMA DE PROMOCIÓN PROFESIONAL OBRERA (1964-1978): HISTORIA INSTITUCIONAL

 El Plan Nacional de Promoción Profesional de Adultos nace en 1964 en el marco más amplio y como elemento colaborador para el cumplimiento de los objetivos del I Plan de Desarrollo (1664-1967), que incluía entre los aspectos a considerar la “política de promoción social y acceso a la enseñanza y formación profesional” (Ley 194/1963, de 28 de diciembre, por la que se aprueba el Plan de Desarrollo Económico y Social para el período 1964-1967 y se dictan normas relativas a su ejecución, artículo 23.d). 

lunes, 11 de julio de 2022

Nueva Ley Orgánica de Formación Profesional

Nueva Ley Orgánica de Formación Profesional

La Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional Esta ley tiene por objeto la constitución y ordenación de un sistema único e integrado de formación profesional. La finalidad de la norma es regular un régimen de formación y acompañamiento profesionales que, sirviendo al fortalecimiento, la competitividad y la sostenibilidad de la economía española, sea capaz de responder con flexibilidad a los intereses, las expectativas y las aspiraciones de cualificación profesional de las personas a lo largo de su vida y a las competencias demandadas por las nuevas necesidades productivas y sectoriales tanto para el aumento de la productividad como para la generación de empleo.

martes, 5 de julio de 2022

La FPE en España

 UNIDAD DIDÁCTICA 1.2.

LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO.

1. Modalidades de Formación

Podemos diferenciar tres formas de educación según el nivel de formalización que se posea:

1) Educación formal, (reglada): Hace referencia al sistema educativo estructurado administrativamente en grados, suele estar localizado en edificios específicos acorde con unos registros legalmente establecidos, y que desemboca en la obtención de títulos académicos. Constituye el sistema oficial de enseñanza: educación Primaria, E.S.O., Bachillerato, F.P. reglada, estudios universitarios.

2) Educación no formal, (no reglada): Supone un sistema de actividades educativas, organizadas fuera del sistema oficial, para facilitar diferentes clases de aprendizaje. La F.P.E. es un claro ejemplo de este tipo de educación.

3) Educación informal: Se diferencia de las dos anteriores en que no responde a un proyecto previamente determinado.

Tanto la educación formal como la no formal son sistemáticas; han de estar proyectadas y su puesta en marcha responde a este proyecto.

La educación informal, en cambio, sólo exige que exista un aprendizaje, porque no es sistemática. De esta manera, se pueden adquirir algunas de las competencias profesionales que una persona trabajadora posee, del mismo modo que aprendemos las funciones y las pautas de comportamiento que debemos seguir dentro de la sociedad.